LEARNING EDU CENTER SRL este o societate de tip SOCIETATE COMERCIALĂ CU RĂSPUNDERE LIMITATĂ, înregistrată în județul Braşov, România. Date de identificare: CUI 36544429, Nr. Reg. Com. J08/1935/2016. Activitatea principală este încadrată la codul CAEN 8559 - Alte forme de invatamant n.c.a. Societatea a fost înființată la data de 20 septembrie 2016. Sediul social este situat la: JUD. BRAŞOV, SAT CRISTIAN COM. CRISTIAN, STR. LUNGĂ, NR.107, BIROUL 7, cod poștal 507055. Societatea este declarată inactivă fiscal din data de 9 noiembrie 2020. Informațiile prezentate reflectă datele disponibile la momentul înregistrării.
Date de identificare
- Denumire
- LEARNING EDU CENTER SRL
- CUI
- 36544429
- Stare
- Inactivă fiscal din 9 noiembrie 2020
- Nr. Registrul Comerțului
- J08/1935/2016
- Formă legală
- SOCIETATE COMERCIALĂ CU RĂSPUNDERE LIMITATĂ
- Data înființării
- 20 septembrie 2016
- Județ
- Brașov
- Sediul social
- JUD. BRAŞOV, SAT CRISTIAN COM. CRISTIAN, STR. LUNGĂ, NR.107, BIROUL 7
- Cod poștal
- 507055
- Date de contact
- Disponibile după autentificare
- Cod CAEN
- 8559
- Domeniu de activitate
- Alte forme de invatamant n.c.a.
Situații financiare
În 2019, LEARNING EDU CENTER SRL a raportat o pierdere netă de 37.252 lei.
- Cifra de afaceri
- Profit net
| An | Cifră de afaceri | Profit net | Datorii | Active imobilizate | Active circulante | Capitaluri proprii | Salariați |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | — | −37.252 lei în creștere față de 2018 | 88.933 lei în creștere față de 2018 | — | 1.656 lei | −87.277 lei | — |
| 2018 | — | −42.775 lei în scădere față de 2017 | 74.095 lei în creștere față de 2017 | — | 24.071 lei | −50.024 lei | — |
| 2017 | 38.329 lei în scădere față de 2016 | −36.604 lei în scădere față de 2016 | 39.949 lei în creștere față de 2016 | — | 32.700 lei | −7.249 lei | 1 |
| 2016 | 43.579 lei | 29.155 lei | 6.155 lei | — | 35.510 lei | 29.355 lei | 1 |
Indicatori din situațiile financiare anuale depuse la Ministerul Finanțelor. Valorile negative reprezintă pierderi sau capitaluri negative.
